И снова здравствуйте! День второй...
Сколько же сегодня нам довелось пройти..
Сегодня мы конспектировали работу учителя с девятым классом, темой урока была: "Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация." Урок состоял из краткого объяснения теоретического материала, путем обсуждения того, что ученики уже знают и что изучали ранее. Практическим заданием являлось: решение задач, определение разрешающей способности мониторов в классе. Второй урок состоял полностью из практической части, ученики индивидуально выполняли работы в Microsoft Office Excel, проводили расчет дохода семьи, исключая налоги. Одна девочка не забыла про кота, указав в своей работе пособие для него в 10000)))

А также, сегодня мы помогали Елене Сергеевне в заполнении расписания в AСУ РСО.

Но, главным сегодня было то, что нам доверили проводить уроки в 7 классах... уже доверили... работали мы с разработками преподавателя, Елена Сергеевна хотела посмотреть, как мы справимся с таким заданием. Честно, было очень сложно! Кто-то из детей активно слушал, участвовал в обсуждении, приводил свои примеры, а кто-то не воспринимал все в серьез... понимая что мы всего лишь практиканты...
Темой урока: «Измерение информации. Алфавитный подход к измерению информации».
Цель урока: получение

обучающимися начального опыта о понятиях: измерение информации, алфавитный
подход к измерению информации.
Обучающиеся записывали определения понятий, были ознакомлены с единицами измерения информации, решали задачи на нахождение информационного объема сообщения.
Когда выходили из школы с Лидией К. бурно обсуждали различными моменты, произошедшие сегодня, ведь сегодняшний день указал на множество ошибок, спасибо Елене Сергеевне за такой эксперимент)))